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L'accordo descrive le modalità di integrazione scolastica e formativa per bambini e alunni disabili nella provincia di Bologna, dettagliando i soggetti coinvolti, le finalità, gli impegni richiesti
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Come compilare ottieni il gratuito accordo

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Come compilare Accordo di programma provinciale per l’integrazione scolastica e formativa dei bambini e alunni disabili

01
Scarica il modello di Accordo di programma provinciale dal sito ufficiale.
02
Compila i dati identificativi della scuola e dell'ente coinvolto.
03
Descrivi le necessità specifiche degli alunni disabili e le modalità di integrazione.
04
Stabilisci gli obiettivi formativi e le attività previste per l'integrazione.
05
Indica le risorse umane e materiali necessarie per attuare l'accordo.
06
Prevedi i criteri di valutazione e monitoraggio dell'implementazione.
07
Firma l'accordo dai rappresentanti della scuola e dell'ente coinvolto.
08
Invia il documento firmato all'ufficio scolastico provinciale competente.

Chi ha bisogno di Accordo di programma provinciale per l’integrazione scolastica e formativa dei bambini e alunni disabili?

01
Le scuole che accolgono alunni disabili.
02
Le famiglie degli alunni disabili che necessitano di supporto educativo.
03
Gli enti locali e le associazioni che collaborano per l'integrazione scolastica.
04
Gli insegnanti e il personale scolastico impegnato nella formazione.
05
Le istituzioni che gestiscono politiche educative per l'inclusione.
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Le persone chiedono anche info su

Il progetto di vita è finalizzato a migliorare le condizioni personali e di salute della persona con disabilità, a facilitare l'inclusione sociale e la partecipazione nei diversi contesti, sulla base di una condizione di uguaglianza con gli altri.
Gli accordi di pianificazione urbanistica costituiscono modelli di governance del territorio, con ampio margine di discrezionalità, attuativi dei principi costituzionali di partecipazione e sussidiarietà, che ammettono il partenariato pubblico – privato nel perseguimento dell'interesse pubblico generale ad un regolare,
Si tratta di strumenti di semplificazione (e/o negoziazione) dell'azione amministrativa e di coordinamento tra amministrazioni appartenenti a diversi livelli di governo, e rientrano nell'ambito della categoria degli accordi organizzativi tra le pubbliche amministrazioni.
n. 2359/1865, in quanto la stessa è da ritenersi assorbita nella durata decennale di validità dell'accordo di programma, da ritenersi a tali effetti equiparato a uno strumento urbanistico attuativo (alla stregua di un piano per gli insediamenti produttivi ex lege n. 865 del 1971).
b) promuove e assume iniziative per concludere accordi di programma con tutti i soggetti pubblici previsti dalla legge, sentito il consiglio comunale; c) convoca i comizi per i referendum previsti dall'art. 6 della legge n.
Cosa contengono un accordo di programma e un contratto di programma. Tali atti giuridici contengono sostanzialmente il progetto di integrazione scolastica ed extrascolastica di tutti gli alunni disabili di un certo territorio, con l'indicazione degli interventi che ognuno dei sottoscrittori si impegna a realizzare.
Il Dirigente è responsabile dell'organizzazione dell'integrazione degli alunni con disabilità e della vigilanza sull'attuazione di quanto deciso nel Piano Educativo Individualizzato.
Il Decreto interministeriale 182 del 2020 definisce il modello unico per il PEI, le linee guida e l'assegnazione delle misure di sostegno. Il Decreto ministeriale 153 del 2023 modifica il lavoro del Gruppo di lavoro operativo per l'inclusione (GLO), le azioni, i modelli, le linee guida.

Per le domande frequenti su pdfFiller

Di seguito è riportato un elenco delle domande più comuni dei clienti. Se non riesci a trovare una risposta alla tua domanda, non esitare a contattarci.

L'Accordo di programma provinciale per l’integrazione scolastica e formativa dei bambini e alunni disabili è un documento che stabilisce le modalità di integrazione e supporto per gli studenti con disabilità nei percorsi scolastici e formativi, garantendo loro uguali opportunità educative e sociali.
Sono tenuti a compilare l'Accordo di programma i dirigenti scolastici, i docenti specializzati, i servizi sociali e sanitari, insieme alle famiglie degli alunni disabili.
La compilazione dell'Accordo di programma avviene attraverso una collaborazione tra le varie figure coinvolte, che devono raccogliere informazioni sui bisogni specifici dell'alunno e definire le strategie e le risorse necessarie per il suo supporto educativo.
Lo scopo dell'Accordo di programma è garantire un'inclusione efficace degli alunni disabili nel sistema educativo e formativo, promuovendo l'accesso a percorsi di apprendimento adeguati e personalizzati.
Le informazioni da riportare includono i dati identificativi dell'alunno, la diagnosi di disabilità, gli obiettivi educativi, le modalità di supporto e gli strumenti didattici necessari per favorire l'integrazione scolastica.
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