Adaptar Carta

bem-vindos a todos ao nosso próximo encontro e conversa com Matt, a pessoa que gerencia a análise financeira e o risco da Charter School Capital. Isso está correto? Você pode me contar um pouco sobre o que você faz? Claro, o que isso significa? De forma simples, nossa equipe é responsável principalmente por entender quanto financiamento nossos clientes podem precisar e, em seguida, tentar realmente mapear um plano do que eles precisam e do que podemos fornecer, então é uma relação coesa para nós. E a outra coisa que estamos fazendo é, na verdade, avaliar o que vamos comprar, então estamos avaliando as futuras fontes de receita que estamos considerando comprar da escola para financiamento, bem como para nosso negócio imobiliário, descobrindo o que as escolas podem pagar e ajudando as escolas a mapear isso. Oh, então você realmente trabalha um pouco com as escolas? Não, isso é legal, porque tenho a sensação de que muitas escolas não têm pessoas com sua experiência na equipe, isso está correto? Às vezes é bom se elas tiverem algum tipo de fornecedor de back-office, alguém com quem possamos dialogar, mas às vezes adotamos uma abordagem mais ativa com nossas escolas que não têm. Isso mesmo. Bem, então há alguns tipos diferentes de escolas com as quais trabalhamos: escolas em fase de startup e, em seguida, escolas um pouco mais maduras ou orientadas para o crescimento. Você pode me contar um pouco sobre as diferenças entre a abordagem para suporte financeiro? Com certeza, eu diria que provavelmente as três coisas que podemos enfatizar para uma escola em fase de startup em comparação com uma escola de crescimento ou charter são a variabilidade e, em seguida, o poder e a eficiência que você tem como estudante. Então, você pode me contar um pouco sobre o que é flexibilidade? Muito amargo. Então, se falarmos sobre variabilidade para uma escola em fase de startup, você é, na verdade, muito mais variável no sentido de que ainda não tem histórico, certo? Então você não tem um histórico para descobrir como foi o ano passado, então tudo você precisa ser muito mais adaptável ao que acontece. Ok, como você pode dizer, hey, achamos que em nosso orçamento de petição vamos abrir com cem alunos, mas você pode abrir com 125 ou 75, então descobrir como adaptar rapidamente seu orçamento e ajustar, você só precisa ser muito mais reativo como uma escola em fase de startup. Então, todo o planejamento do mundo, você ainda precisa, sabe, implementar. E você ajuda com isso? Exatamente. Ok, e então, se você é uma escola em crescimento ou uma escola que já está madura ou existe há cinco anos, três anos, em algum lugar nesse âmbito, você tem uma linha de base, então você sabe como as coisas aconteceram no ano passado e, em seguida, você tem menos variabilidade em sua câmara de alunos, isso se estabelece no mercado, você tem, sabe, os alunos que vêm para sua escola e eles podem, sabe, continuar em sua escola, então você tem muito mais compreensão de como sua linha de base vai parecer para os anos futuros, então você é mais previsível. Isso é muito legal. Sim, então as outras coisas que eu falei...